残疾教师自费出版“红色故事”教育学生

　　□邵冰
　　德国诗人歌德在他的不朽名著《浮士德》中说：“凡是自强不息者，终能得救!”其实，世上真正的救世主不是别人，而是自己。对于自强不息、奋发向上者来说，身体的残疾不是障碍，只要信心不垮，就一定能做出令自己吃惊的成绩。临沂市沂水县黄山铺镇中心小学残疾教师刘敦杰就用自己的实际行动，作出了坚实有力的回答。
　　自1984年任教以来，刘敦杰一直在教学、教研工作岗位上辛勤的耕耘、默默的奉献，多次被评为市县优秀教师、优秀教育工作者，多次荣获市县级优秀教学成绩奖，两次被评为沂水县优秀共产党员，同时被授予为临沂市优秀教研员、中国教育学会会员。多年的全身心付出，导致他的身体严重透支，2012年秋因患脑溢血造成身体偏瘫，成了一名必须借助手杖才能跛行的肢体三级残疾人。
　　就是在这样的情况下，刘敦杰仍然在每天坚持上课的同时，利用周末、节假日和自己一切可以利用的业余时间，相继采写出了数十篇即将淹没的沂水英模人物故事，汇编成一部具有较高史料价值的红色立人读本——《写给孩子们的红色故事》，自费印刷后发放到各乡镇中小学生手中。读本内容包括开国将军、红色商人、沂蒙红嫂、援朝老兵、革命烈士、地下党员、武工队员等，受到党史委专家和学校领导师生的高度评价。
　　刘敦杰认为，沂水县是红色沂蒙根据地的中心县，也是沂蒙精神的发祥地之一，这里的红色故事可以说遍地皆是。但由于现今红色故事的知情者基本上都是八九十岁的老人了，如不趁早采访记录下来，再过几年，知情老人们过世后，在民间代代传承而没有纳入史志的红色故事也将随着时间的流逝而泯灭，那多遗憾呐！我是一名共产党员，又是一名教师，虽然因病致残，但我还能正常工作，竭尽自己所能做点有意义的事，帮助中小学生形成正确的人生观、世界观、价值观，我觉得非常值得，与革命先烈相比，熬点夜、吃点苦、受点累，那又算的了什么呢？
　　采访调查的过程是极其艰难的。每到周五下午，刘敦杰都提前约好出租车，周六、周日两天一大早便背着书包，拄着手杖，乘车翻山越岭，走村串户，有目标、有针对性的去采访调查。大清早出去，天黑后回来，几乎两头不见明。为了寻找知情老人的一个线索，有时他一天就来回往返山村好几趟，找到老人后，再仔细询问，认真笔录，直到把事情弄明白才罢休。早晨吃一个鸡蛋加几个饼干出发，有时忙的午饭和晚饭一块吃。晚上，刘敦杰又坐在电脑前，打开一天的采访记录，用一指禅敲打着键盘，趁热打铁，坚持把初稿完成了才休息，第二天又照常上班或开始新一天的采访。
　　凭着对家乡的痴爱和一种时不我待的历史责任感、使命感，几年来，刘敦杰一边工作，一边利用业余时间搜寻挖掘、采访整理，写出了沂水籍开国少将、核基地司令员李觉将军的《从大山走出来的核基地司令员李觉》，沂水籍开国少将王光华司令的《玉壶丹心光耀华》，以及 《红色商人扈梅僧》 《抗日模范刘敦兴》等一系列文章，汇编成 《写给孩子们的红色故事》一书。这些文章不断丰富完善了地方党史志内容，相关文章发表后还被媒体转载，像李觉将军的 《有一种孝叫为国尽忠》已作为鲜为人知的史料被核工业部档案室收藏存档。