高考报志愿,是一门大学问。考生与家长不仅要做好技术层面的基础工作,还需要在 “学校与区域”“兴趣与就业”“专业与职业”等方面做出最适合自己的选择。
学校与城市,哪个更重要?
华东政法大学中国法治战略研究院副研究员万圆认为,这个问题之所以成为一个选择难题,其隐含前提是考生目前比较心仪且够条件报考的几所学校办学水平属于同一层次。
万圆认为,如果是在同一层次的学校中选择,即学校整体实力差距较小,那么根据城市性质又分为两种情况。第一种情况是,学校所在的城市发展水平不在同一层次,比如一线城市、二线城市的区别,则应优先考虑城市因素。毕竟,经济发展实力和现代化程度更高的城市有更为丰富的科教、文化和社交资源,有助于学生增长见识、拓宽社交圈。同时,一线城市的经济发展和产业结构相对多元,能为学生提供更多样化、更公平的实习实践和就业机会。
第二种情况是,同一层次学校所在城市发展水平也属于同一层次,只是位于不同地域。万圆表示,这种情况相对复杂,是真正的选择难题。一方面,考生要考虑个人因素,包括对学校的偏好,比如对某所学校更有兴趣或者更倾向综合型大学;对地域的偏好,比如喜欢天气适宜的城市;家庭需求,比如需要兼顾照顾家人等等。另一方面,应重点考虑个人专长、志向与学校及其所设专业的匹配度,以借力学校平台发挥所长。如果有明确擅长或未来想要从事的专业方向,则应报考在这一方向更具办学优势的学校,不论其在哪座城市。如果在高考之前,就有过上大学先修课程、进入大学实验室体验等大中学衔接教育经历,则更易于明确匹配度。另外,从目前的教育发展趋势来看,考研人数日益增多,学生对于提升自我的诉求愈加强烈,因此本科教育往往只是起点,在学校与地域之间做选择时,考生也应将学业规划纳入填报志愿的整体考量之中。
选专业,应该选兴趣所在,还是发展前景更好的?
山东师范大学教育学部副教授朱忠琴表示,专业的选择涉及学生的兴趣,以及兴趣与能力、就业前景之间的关系。
其次,要看清学生兴趣与能力之间的关系。朱忠琴表示,不同的职业有不同的能力要求,有一些职业对从业者提出了较高要求。为了避免根据 “表面兴趣”选择专业,考生在填报专业时须全面了解该专业的实际情况,并从该专业就业时的能力要求倒推,分析自己是否适合这一专业。
要理解兴趣与就业前景之间的关系。朱忠琴表示,近些年来,大数据、电子信息工程等成为 “热门”专业,也被诸多考生和家长当成发展前景广阔的选项。实际上,我们无法绝对化地定义哪个专业发展前景好、哪个专业发展前景差。能否获得好的发展机会,与自身的综合素质、专业学习等都有关联。任何一个专业,哪怕是不被人们看好的专业,只要学有所成,也会有好的发展前景。相反,哪怕是就业紧俏、受市场热捧的专业,如果不感兴趣或者学业不精,也无法获得较好的发展。
朱忠琴认为,在填报志愿时,如果兴趣、学科特长与就业前景好的专业相匹配,则可避免过多纠结。如若无法匹配,在选择专业时需要追问自己两个问题——一是思考自己对想报考专业的主干课程是否感兴趣,自己是否愿意学、有能力学。二是思考凭借自身素质,通过本科学习能否具备相应专业的职业能力。想明白这些问题,考生才可能做出最适合自己的选择。 晋浩天
2023年06月21日 星期三
往期
第A3版:教育·卫生
学校与区域 兴趣与专业 专业与职业
高考志愿填报要重视匹配度
《山东工人报》(2023年06月21日 第A3版)
学校与城市,哪个更重要?
华东政法大学中国法治战略研究院副研究员万圆认为,这个问题之所以成为一个选择难题,其隐含前提是考生目前比较心仪且够条件报考的几所学校办学水平属于同一层次。
万圆认为,如果是在同一层次的学校中选择,即学校整体实力差距较小,那么根据城市性质又分为两种情况。第一种情况是,学校所在的城市发展水平不在同一层次,比如一线城市、二线城市的区别,则应优先考虑城市因素。毕竟,经济发展实力和现代化程度更高的城市有更为丰富的科教、文化和社交资源,有助于学生增长见识、拓宽社交圈。同时,一线城市的经济发展和产业结构相对多元,能为学生提供更多样化、更公平的实习实践和就业机会。
第二种情况是,同一层次学校所在城市发展水平也属于同一层次,只是位于不同地域。万圆表示,这种情况相对复杂,是真正的选择难题。一方面,考生要考虑个人因素,包括对学校的偏好,比如对某所学校更有兴趣或者更倾向综合型大学;对地域的偏好,比如喜欢天气适宜的城市;家庭需求,比如需要兼顾照顾家人等等。另一方面,应重点考虑个人专长、志向与学校及其所设专业的匹配度,以借力学校平台发挥所长。如果有明确擅长或未来想要从事的专业方向,则应报考在这一方向更具办学优势的学校,不论其在哪座城市。如果在高考之前,就有过上大学先修课程、进入大学实验室体验等大中学衔接教育经历,则更易于明确匹配度。另外,从目前的教育发展趋势来看,考研人数日益增多,学生对于提升自我的诉求愈加强烈,因此本科教育往往只是起点,在学校与地域之间做选择时,考生也应将学业规划纳入填报志愿的整体考量之中。
选专业,应该选兴趣所在,还是发展前景更好的?
山东师范大学教育学部副教授朱忠琴表示,专业的选择涉及学生的兴趣,以及兴趣与能力、就业前景之间的关系。
其次,要看清学生兴趣与能力之间的关系。朱忠琴表示,不同的职业有不同的能力要求,有一些职业对从业者提出了较高要求。为了避免根据 “表面兴趣”选择专业,考生在填报专业时须全面了解该专业的实际情况,并从该专业就业时的能力要求倒推,分析自己是否适合这一专业。
要理解兴趣与就业前景之间的关系。朱忠琴表示,近些年来,大数据、电子信息工程等成为 “热门”专业,也被诸多考生和家长当成发展前景广阔的选项。实际上,我们无法绝对化地定义哪个专业发展前景好、哪个专业发展前景差。能否获得好的发展机会,与自身的综合素质、专业学习等都有关联。任何一个专业,哪怕是不被人们看好的专业,只要学有所成,也会有好的发展前景。相反,哪怕是就业紧俏、受市场热捧的专业,如果不感兴趣或者学业不精,也无法获得较好的发展。
朱忠琴认为,在填报志愿时,如果兴趣、学科特长与就业前景好的专业相匹配,则可避免过多纠结。如若无法匹配,在选择专业时需要追问自己两个问题——一是思考自己对想报考专业的主干课程是否感兴趣,自己是否愿意学、有能力学。二是思考凭借自身素质,通过本科学习能否具备相应专业的职业能力。想明白这些问题,考生才可能做出最适合自己的选择。 晋浩天