“六有六融”提升青少年心理健康素养

　　本报讯 近年来，烟台市聚焦青少年心理健康，注重外延和内涵同步发展双向发力，坚持预防与危机干预、全体与个体相结合，制定出台 《关于加强新时代全市中小学心理健康教育工作的意见》，建立健全 “市县校”三级心育工作网络，多措并举全面加强学生心理健康教育工作，青少年心理健康素养实现在“六有”（有机构、有机制、有队伍、有活动、有课程、有阵地）“六融”（心理健康教育与学科教学、与班级管理、与校园文化、与家庭教育、与社会生活、与医疗机构相融合）环境下得到全面提升。
　　充分发挥课堂 “主阵地”和教学团队引领作用，高标准规划系统性构建心理健康教育工作体系。指导全市各级各类学校实现心理健康教育课开设全覆盖，严格落实义务教育学段间周至少1课时、高中学段每学期不少于8课时要求。紧紧围绕教师、家长和学生的心理需求分类确定主题，线下先后组织开展三届心理健康教育微课讲评选，线上为全市家长和学生直播推送优秀心理调适微课85节，每节时长10分钟左右，及时向学生家长社会输送心理正能量。承担省教科院 《心理健康》教材编写工作，完成高中二年级的全册编写和审稿，由山东画报社、山东教育出版社出版。打造专业师资团队。通过持证上岗、名师培养、骨干带动等举措选贤任能，推动筹建全市中小学心理健康教育指导委员会，打造高素质的心理健康教育教师团队。目前，全市共有1084名中小学教师考取国家心理咨询师资格证。
　　聚焦 “以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心”，丰富内容活化载体，多措并举打造 “全员关注、全体参与、人人受益”心育良好局面。2022年以来，组织全市心理健康名师、学科带头人，面向全市广大师生家长举办线上讲座，提供有针对性、实操性的心理保健、心理调适方法，至今累计观看达100余万人次。持续开展 “心理健康活动月”活动，活动内容和载体形式连续10年年年创新， “心理沙龙、思维训练、心理拓展活动、心理漫画、团体心理辅导”等项目全面铺开，学生参与率100%。联合公安、卫健等部门建立全市心理高危学生筛查干预联防联控机制，指导各级各类学校规范设立心理咨询室和 “知心”信箱，坚持 “一生一档”定期评估筛查学生心理状况，各学校自主创建的 “阳光心语” “心情驿站” “解忧杂货铺”等个性化心理平台实时让更多学生受益。
　　科学统筹学校、家长、社区、卫生健康多方资源，形成全方位全环境心育闭环，实现多层次多领域深度融合效应。通过开展教师家访、建立家校联系手册、召开家委会家长会、举办家教经验交流会、开展家庭教育咨询服务、向家长开放课堂等活动，引导家长获取正确的教育理念和方法，让更多的家长参与学校教育教学管理改革。先后邀请国内知名专家100余人次来烟就家庭教育理念创新、家校沟通合作、家庭教育指导方法等面向家长开展专题培训，累计受众达30余万人次。举办 “家长德育课堂”系列讲座近百场次，将家庭美德、公民道德等作为家长学校的基本授课内容，有效地提高了家庭成员的文明素质，进一步营造良好社会风气。会同卫健、共青团、妇联、关工委、民政、残联、及街道社区、社会公益组织，营造青少年心理健康多元关注成长环境。通过 “医教结合、医教协同”的方式，完善心理危机转介诊疗机制，畅通从学校心理健康教育转介到精神卫生专业机构的 “绿色通道”，及时转介疑似出现严重心理问题或精神疾病的学生到专业机构接受诊断和治疗。 （李妍）