多年沉浸在影像的世界里，宋志华对摄影有着特殊的感情。他说，储存葡萄最好的方法是酿成酒，记录生活最好的方式是把生活拍成片。
成于专注，源于热爱。宋志华在摄影的道路上不断探索，成果丰硕。他在大学学的是摄影专业，2010年，入职山东老年大学《老年教育》杂志社，从事宣传出版。曾有一段时间，他一直在思索摄影之法，直到他参加了国家艺术基金“摄影报道创作型人才培养”项目，遇到了解海龙先生，厘清了“摄影之道”。解海龙说：“摄影最主要的功能就是叙事、表达和交流，考量一个摄影者的水平或是评判一件摄影作品，有一个重要因素，就是‘摄影之道’——其目的是解决‘拍什么和拍什么好’的问题。‘得道’并‘得法’，这是摄影之路能够获得成功的两个不可或缺的条件。”那堂课，解海龙饱含深情地分享了对摄影的感悟，宋志华深受启迪，于是他开始深入生活，“逮着机会多按快门”，成为他的工作节奏。
宋志华以摄影的方式记录老年人的幸福晚年，表现新时代老年人的精神面貌、生活状态、家庭生活以及长者风范。多年从事老年教育工作，他积累了大量的包括老年人筑梦、追梦、圆梦的影像资料和鲜活素材。他拍摄老人们背起书包上学堂的场面，记录他们快乐学习、美好生活、开心圆梦的过程，感受他们满满的获得感与幸福感。
见贤思齐、锐意进取，是宋志华的工作特点，他时常是“干中学、学中干”。宋志华参加了中国老年大学协会举办的连续八届的全国老年大学文艺汇演的会务拍摄工作，看到老人们在舞台上展示才艺、翩翩起舞的美好瞬间被精彩定格，宋志华的内心是喜悦的。在舞台摄影时，舞台上的光源多而杂，光源变化大且快，明暗反差强，光线的变化给控制曝光增加了难度；演员表演的连续变化，给对焦和抓拍带来困难等等，非常考验摄影人的功底，这不仅需要技术上要做到快、准、稳，熟练调节相机的各项参数，还要有耐心、集中注意力。他通过不断实践、不断思考，总结了诸多舞台摄影的技法，他主动攻关并把拍摄经验与同事、老年摄影学员分享，大家获益匪浅，纷纷点赞。
作为《老年教育》“摄影天地”栏目的责任编辑，宋志华充分将自己的专业优势转化为“传道授业解惑”的能力，诲人不倦且全心全意。积极组建老年教育摄影交流群、设计影像品读版块，时时为全国老年大学摄影爱好者们展示教研成果和答疑解惑，这里面有赏读鼓励、有意见建议，广受摄影学员和老年大学同事的好评。
有耕耘才会有收获，有努力才会更自信。宋志华的勤奋努力终于“开花结果”，他的摄影文章《人像摄影现场补光技巧》《雕刻时光》《新闻摄影的技法表达》在《老年教育》杂志陆续发表；《榜样》在大众网“最可爱的劳动者”摄影比赛中荣获一等奖；其摄影作品《有朋自远方来》在山东省文学艺术界联合会、山东省摄影家协会等单位组织的比赛中荣获优秀奖；撰写的《中老年摄影教学攻略——关于老年大学摄影课程设计的调查与思考》被评为山东老年大学校优秀论文。随着时间的推移，他也深刻领悟到了解海龙提及的摄影之道——拍什么好、怎么拍好的问题。多拍摄有意义、有温度的决定性瞬间，才是讲好中国故事所需要的鲜活素材，才是摄影人的初心与担当。
本报记者 孙业森
2023年11月08日 星期三
往期
第A2版:综合新闻
宋志华：聚焦“夕阳红”
《山东工人报》（2023年11月08日 第A2版）
成于专注，源于热爱。宋志华在摄影的道路上不断探索，成果丰硕。他在大学学的是摄影专业，2010年，入职山东老年大学《老年教育》杂志社，从事宣传出版。曾有一段时间，他一直在思索摄影之法，直到他参加了国家艺术基金“摄影报道创作型人才培养”项目，遇到了解海龙先生，厘清了“摄影之道”。解海龙说：“摄影最主要的功能就是叙事、表达和交流，考量一个摄影者的水平或是评判一件摄影作品，有一个重要因素，就是‘摄影之道’——其目的是解决‘拍什么和拍什么好’的问题。‘得道’并‘得法’，这是摄影之路能够获得成功的两个不可或缺的条件。”那堂课，解海龙饱含深情地分享了对摄影的感悟，宋志华深受启迪，于是他开始深入生活，“逮着机会多按快门”，成为他的工作节奏。
宋志华以摄影的方式记录老年人的幸福晚年，表现新时代老年人的精神面貌、生活状态、家庭生活以及长者风范。多年从事老年教育工作，他积累了大量的包括老年人筑梦、追梦、圆梦的影像资料和鲜活素材。他拍摄老人们背起书包上学堂的场面，记录他们快乐学习、美好生活、开心圆梦的过程，感受他们满满的获得感与幸福感。
见贤思齐、锐意进取，是宋志华的工作特点，他时常是“干中学、学中干”。宋志华参加了中国老年大学协会举办的连续八届的全国老年大学文艺汇演的会务拍摄工作，看到老人们在舞台上展示才艺、翩翩起舞的美好瞬间被精彩定格，宋志华的内心是喜悦的。在舞台摄影时，舞台上的光源多而杂，光源变化大且快，明暗反差强，光线的变化给控制曝光增加了难度；演员表演的连续变化，给对焦和抓拍带来困难等等，非常考验摄影人的功底，这不仅需要技术上要做到快、准、稳，熟练调节相机的各项参数，还要有耐心、集中注意力。他通过不断实践、不断思考，总结了诸多舞台摄影的技法，他主动攻关并把拍摄经验与同事、老年摄影学员分享，大家获益匪浅，纷纷点赞。
作为《老年教育》“摄影天地”栏目的责任编辑，宋志华充分将自己的专业优势转化为“传道授业解惑”的能力，诲人不倦且全心全意。积极组建老年教育摄影交流群、设计影像品读版块，时时为全国老年大学摄影爱好者们展示教研成果和答疑解惑，这里面有赏读鼓励、有意见建议，广受摄影学员和老年大学同事的好评。
有耕耘才会有收获，有努力才会更自信。宋志华的勤奋努力终于“开花结果”，他的摄影文章《人像摄影现场补光技巧》《雕刻时光》《新闻摄影的技法表达》在《老年教育》杂志陆续发表；《榜样》在大众网“最可爱的劳动者”摄影比赛中荣获一等奖；其摄影作品《有朋自远方来》在山东省文学艺术界联合会、山东省摄影家协会等单位组织的比赛中荣获优秀奖；撰写的《中老年摄影教学攻略——关于老年大学摄影课程设计的调查与思考》被评为山东老年大学校优秀论文。随着时间的推移，他也深刻领悟到了解海龙提及的摄影之道——拍什么好、怎么拍好的问题。多拍摄有意义、有温度的决定性瞬间，才是讲好中国故事所需要的鲜活素材，才是摄影人的初心与担当。
本报记者 孙业森