打造职教高地上的高峰

　　本报通讯员 魏海政
　　近日，威海职业学院抓住造船业再兴的有利契机，联合威海东海船舶修造有限公司建造5200吨散货船，联合黄海造船有限公司重点攻克滚装船薄板拼接高效焊接与变形控制关键技术，联合威海中复西港船艇有限公司重点攻克铝合金游艇氩弧自动焊接关键技术，校企联合攻关技术难题已成为该校常态。这也是山东15所“双高计划”院校校企联合的一个缩影。
　　山东是部省共建的国家职业教育创新发展高地和省域现代职业教育体系新模式试点省份，“双高计划”与之周期叠加、任务叠加、目标叠加，在教育部的指导下，一场引领改革、支撑发展的职教变革蔚然兴起，为山东率先实现区域现代化添动力、强支撑，为全国职业教育大改革大发展锳路子、探模式。
　　在产业升级中推动专业升级
　　山东是国家新旧动能转换综合试验区、绿色低碳高质量发展先行区。山东15所“双高计划”院校、19个高水平专业群对接新旧动能转换“十强”优势产业集群，在产业升级中推动专业升级，加快专业数字化升级改造，创新人才培养模式，提升技术研发与社会服务能力，示范带动本校乃至全省高职专业发展。
　　济南职业学院牵头成立济南市智能制造与高端装备产教联合体，并获批国家级市域产教联合体，以“数转智改”为主攻方向，校企共建共性技术服务平台150个，开展技术研发647项。学校机电一体化技术专业群积极对接济南智能制造与高端装备产业，与济南二机床集团有限公司联合成立 “工匠班”，双主体协同育人，将企业国际化发展要求及先进的技术、工艺、资源元素和管理理念、文化理念融入育人全过程，先后培养输送复合型技能人才、企业技术骨干300多名。
　　山东职业学院深入推进专业升级，对机械制造、机电一体化技术等传统专业进行数智化、绿色化改造，成立工业互联网应用、智能控制技术等专业。为提高专业对产业的适应与支撑能力，校企共同建设智能制造公共实训基地，建设山东省绿色材料与高端制造新技术研发中心等6个省级科研与服务平台，聚焦“毫秒级实时数据采集、电驱控一体化关节模组研发”等核心技术攻关，实现科技成果推广转化22项。
在产教融合、科教融汇中助推区域发展
　　山东“双高计划”院校突出应用导向，瞄准企业生产一线实际需求，打通科研开发、技术创新、成果转移链条，让核心技术转化为现实生产力。
　　2023年，烟台迈入“万亿城市俱乐部”。烟台职业学院紧盯烟台市16条重点产业链和“9+N”产业布局，增设生物制药技术、石油化工技术、大数据技术等12个新专业，组织“百名科技人才进百企”活动，帮助企业完成科技攻关400余项，科技服务年到款额超过5000万元。
　　对接东营万亿级石化产业集群，东营职业学院按照“打造生态、沿链聚合、集群发展”思路，建设高水平石油化工技术专业群，与东营港共建高端化工产业联合学院，创新“代管基地+指导服务”运行方式，服务园区150余家企业。
产业发展到哪里，职业教育就支撑到哪里
　　山东创新职业教育国际交流与合作机制，有组织地推动职业院校与企业合作“组团出海”，建设34所“职业技能+中文”海外职业技术学院，并以山东的两位先贤鲁班、墨子命名为“班·墨学院”，服务国际产能合作和中国企业“走出去”。
　　淄博职业学院发起成立中非职业教育联盟，协助19家联盟成员单位在非洲建立境外办学机构，指导109所院校为坦桑尼亚开发职业标准57项，承办国际职业教育合作发展对话会（中国—非洲）和非洲学生职业技能大赛。
　　威海职业院校联合上合组织秘书处举办上合组织国家职业技能邀请赛、“模拟上合组织”会议等活动，吸引包括上合组织8个成员国在内的22个国家、337所国内院校参与。
　　山东商业职业技术学院与中国海外港口控股有限公司、巴基斯坦港务局、瓜达尔大学等共建巴基斯坦职业技术学院，培养培训港口急需商贸流通、国际贸易等技能人才，首批4个专业100名学生已经入学。