这里的职工子女托管班有“匠心”

　　见习记者 张文卿
　　本报通讯员 陈艳华 侯庆萍
　　“妈妈，我知道钢铁是怎样炼成的。”7月11日，日照市岚山区人民医院职工安云霞下班在本单位托管班接孩子回家时，女儿王梓烨迫不及待地向妈妈分享当天体验 “小小轧钢工”的收获。
　　“妈妈，铁矿石有很多种，现在冶炼技术都非常环保……”回家的路上，小家伙似乎有说不完的钢铁故事。
　　安云霞看着侃侃而谈的女儿，满脸笑容。回想起过去几年的暑假生活，安云霞表示，说成“鸡飞狗跳”有点夸张，但也是焦头烂额。
　　去年，岚山区人民医院工会办起单位自己的“官方”暑假班，让子女跟职工一起上下班，还有志愿者带着写作业，省心多了。于是，今年放暑假之后，安云霞果断“续订”。
　　“没想到今年一开课就有新惊喜。”安云霞说，看到微信群里的老师说今年会带孩子们体验职业课程，有小牙医、小法官等等，还请来劳模工匠跟孩子们分享职业故事。
　　惊喜来自“托管+”。岚山区总工会破解基层工会职工子女托管班“教什么”的难题，整合工会优势资源，开展“你托管 我送课”活动。他们创新“托管+”工作方式，每周至少给托管班送一节课，为职工子女托管班植入“匠心”，在让职工安心工作、放心托管的同时，拓宽孩子视野。
　　岚山区总工会制定 《开展暑期职工子女托管班“你托管 我送课”活动方案》，打磨出一批“小系列”职业体验课程，包含小茶艺师、小中医、小牙医、小消防员、小法官、小银行家、小图书管理员、小酒店运营官等，让孩子们通过研学方式，走进现实工作场所，体会职业魅力，寓教于乐，让职工子女托管教育有形化。
　　“制作发放调查问卷，广泛征求职工意见，而后充分整合特色资源，最终推出系列课程，找到需求与资源之间的最大公约数。”岚山区总工会相关负责人介绍，除了这10个送“下”去的职业体验外，该区总工会还鼓励基层工会组织职工子女，走上父母工作岗位，“沉浸式”体验父母工作，了解单位文化。
　　“同学们，粮油榨取包含哪几个步骤？”
　　“筛选、压榨、过滤……”
　　今年第二次上暑假托管班的王梓烨还能清晰地回忆起去年上课的情景。王梓烨说，去年暑假，老师带着他们一起去中粮黄海，跟着岚山工匠陈利强了解粮油制作工艺，很有意思。
　　“挖掘地域性特色课程也是我们暑假托管班的重要内容。”岚山区总工会相关负责人说，该区总工会充分发挥特色产业工会优势，深挖产业内涵，设计沉浸式体验活动，先后对接茶行业工联会、海洋发展公司、京杭林产公司，推出 “采茶炒茶体验课”“鱼拓制作体验课”“木制家居摆件制作体验课”。
　　“教什么”的问题解决了，师资力量如何保证？为破解基层工会职工子女托管班师资“来源少、力量弱”等难题，岚山区总工会探索实施了“2+X”师资模式，“2”即劳模工匠、行业大咖，“X”则是职工教师亲属、大学生志愿者、齐鲁工惠合作单位等。
　　具体工作中，岚山区总工会成立10人劳模工匠服务团，采取 “请进来、走出去”的交互服务模式，灵活开展授课；联合各乡镇街道总工会、产业工会、基层工会，积极对接熟知的行业大咖，开展行业大咖送教活动，组织职工子女前往行业大咖工作场地，开展体验课程教育，近距离解密区域特色产业发展历程；招募大学生志愿者入驻职工子女托管班开展服务，同时，各单位组织职工教师亲属和 “金秋助学”补助者参与到职工子女托管服务中，实现托管服务师资力量合理化配置。