鄄城县工匠学院：“四维赋能”打造技能人才成长摇篮

　　本报讯 （通讯员 赵绍玺 李仁永）近年来，鄄城县工匠学院积极探索、勇于创新，精心构建 “四维赋能”体系，从政策扶持到教学创新，从文化传承到校企合作，全方位为技能人才成长保驾护航。
　　政策数字并驱，铺就成长 “高速路”。鄄城工匠学院锚定县域 “现代农业大县、新型工业强县、文化旅游名县”任务目标，以22名 “鄄城工匠”、县职业中等专业学校教师为基础打造一流师资队伍，探索建立以产业发展为导向，创建 “工学一体＋产教融合”的技能人才培养模式，通过构建全县劳模工匠创新工作室联盟，发挥工匠联盟的牵头引领作用，积极培育有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的高素质产业工人队伍。学院创新实施 “名师工作室+数字化补贴”双轨支持机制，给予技能导师专项岗位补贴，学员考证享受 “培训+鉴定”双补贴，覆盖率达100%。打造数字化教学平台8个、智能实训车间10个，实现教学资源与企业技术 “同频共振”。
　　评价课程焕新，驶入育才 “超车道”。该学院聘请室内外38名劳模、工匠、技术能手、省市技能竞赛获奖选手为技能导师；与鄄城职专合作，择优吸收学校100名教师为专业导师。通过 “工会+学院+企业”为每位学员配备 “技能+专业+实操”三位老师，充分发挥不同身份教师的特长，整合不同企业、行业资源，致力于培育创新团队、孵化创新成果、培养新型劳动者人才。除日常教学培训外，学院经常举办劳模、工匠研讨交流沙龙，成为了职工思维碰撞的 “集散地”。打破传统评价体系，把技能竞赛、企业实践纳入考核，跑出 “以赛促学、以践促能”的加速度。研发省级精品模块化课程4项，搭建动态化课程资源库，年均超20%前沿技术 “上新”，让教学始终紧跟行业 “风向”。
　　文化传播共振，奏响匠心 “最强音”。鄄城工匠学院还设立全县职工创新成果展厅，各级各类创新工作室将由 “点”成 “面”、聚 “线”成 “网”，从 “单打独斗”变为 “抱团创新”，集聚了顶尖人才，带动职工在前沿科技和关键核心技术方面发力，为产业工人队伍建设改革注入强大动力。工匠学院借助融媒体开设 “匠人故事” “非遗传承”等专栏，用短视频、直播方式传播工匠精神。打造 “大师公开课” “技能展示节”等品牌活动，营造 “崇技重匠”社会氛围，提升技能人才 “存在感”。
　　校企携手同行，抵达供需 “终点站”。鄄城工匠学院为推动联盟常态长效发展，通过劳模工匠联盟充分发挥全县已建立的各类劳模和工匠人才创新工作室的作用，明确发展目标、工作措施和具体内容，实现系统谋划、一体推进，如同 “精准导航机制”，为联盟发展指引方向。如今，全县劳模工匠创新工作室联盟，积极发挥工匠联盟的牵头引领作用，组建多个产业联盟，恰似 “协同联动机制”，凝聚各方力量，带动职工在前沿科技和关键核心技术方面发力，为产业工人队伍建设改革注入强大动力。鄄城工匠学院与龙蟠科技等企业共建定向培养 “枢纽站”，推行 “入学即入职、毕业即就业”模式。近三年输送高素质技能人才5000余人，对口就业率96%，企业满意度98%，实现人才供需 “零换乘”。