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校园里的“匠心传承”

《山东工人报》(2026年08月28日 第A2版)

  “带徒弟不仅是教知识、教技能,更要传作风、传匠心。我看重踏实、好学、肯钻研。”说这话的,是山东轻工职业学院副教授、高级技师严纪兰。深耕智能制造装备专业十余年,严纪兰与徒弟曹会腾亦师亦友携手耕耘,斩获“淄匠杯”名师带徒荣誉,用实际行动演绎一段师徒“匠心传承”的精彩故事。
  “我们两人自2014年结缘于山东轻工职业学院实施的 ‘青蓝工程’,2019年正式签订师带徒协议。”严纪兰介绍说,“青蓝工程”是学校推出的一项青年教师培养体系,面向新入职、青年专任教师、辅导员,遴选教学经验丰富、师德过硬的骨干教师、教学名师作为指导教师,结成师徒对子,签订师带徒协议,落实“传师德、传教学、传教研、传技能”的培养任务。
  “严老师毫无保留地把几十年教学经验教给我,从备课、上课、课堂把控,到课程设计、技能细节,一点点帮我打磨。她严谨认真、精益求精的态度深深影响了我,让我从一名新教师,慢慢成长为能独立教学、能带队参赛、能服务企业的职教人。”曹会腾回忆说。如今,曹会腾已经成长为副教授。
  “职业教育扎根产业,方能行稳致远。”严纪兰曹会腾师徒二人坚守“岗课赛证”深度融合理念,坚持把企业生产标准、技能竞赛要求、职业证书考点融入日常课堂教学,让学生学到的知识技能对接岗位真实需求。严纪兰把握课程建设方向,严守教学质量关口,曹会腾主攻信息化教学手段落地,分工协作合力攻坚。《机械图样识读与绘制》获评省级继续教育共享课程,《智能手机让老年人生活更便捷》斩获省社区教育优秀课程资源,多部参编教材落地见效,一批优质教学资源相继诞生。
  日常教学中,“共同备课、相互听课、课后复盘”是二人雷打不动的教研习惯。严纪兰将传统教学扎实功底倾囊相授,曹会腾带来项目式、任务驱动式等新式教学方法,为课堂注入新活力。师徒联合征战山东省职业院校教学能力大赛,拿下3项赛事奖项,教学改革成果斩获市级教学成果二等奖,真正实现以赛促教、以改提质。
  赛场砺技能,匠心育新人。作为技能大赛的指导老师,严纪兰、曹会腾始终把工匠精神融入训练全过程,对每一处操作、每一组参数都精益求精。师徒分工配合,抠细节、稳心态,陪伴学生一遍遍打磨实训内容。严纪兰拿下“技能兴鲁”一等奖3项,获淄博市技术能手、淄博市有突出贡献技师、淄博市优秀教师等荣誉称号。曹会腾斩获省级技能大赛奖项2项。师徒两人还把赛场实战经验转化为教学养分,累计指导学生拿下40余项省级技能大赛奖项,助力一大批青年学子凭借技能实现人生出彩。
  讲台之外,师徒两人走出校园,服务地方产业发展。主动对接企业需求,先后为山东新景机械等10余家企业提供技术支撑,破解30余项生产实际难题。校城融合课题《连续退火炉智能上下料系统研制》斩获淄博市职工创新创效竞赛一等奖;与朗云工业设计协同攻关,解决多项技术痛点,累计申请专利4项,把职教专业力量转化为产业创新动能。
  “带徒弟是一份责任,更是一种幸福,看到徒弟成长、学生成才,就是职教人最大的价值。”严纪兰的话语朴实真挚。曹会腾也满怀感恩:“感恩这份师徒传承,我会继续深耕讲台,把这份匠心接续传递,做有温度、有技能、有担当的职教人。” 庞玉强
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