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第A55版:职工书屋

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职工天地 2022年10月01日 星期六

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《心理韧性》

《职工天地》(2022年10月01日 第A55版)


  作为家长,当孩子还在我们的羽翼之下时,我们应该做什么,来帮助孩子有能力应对今后可能遇到的困境?作为老师,我们要怎么做,才能让学生不仅学习好,而且不会有“玻璃心”或者成为“空心人”?作为普通人,我们能帮助自己、我们的孩子或学生成为更坚韧的人吗?心理韧性是每个人都需要具备的素质,这是一种能通过后天的训练得以提升的能力。
  本书首先讲解了心理韧性是什么,然后根据“Toughen up”(强悍化)模型从如何提升对挫折的容忍度、如何培养乐观心态、如何面对失败、如何进行自我肯定、如何建立有益的关系等九个方面指导读者提升与增强心理韧性,并且每一章均包括理论介绍、应用方法、案例分析、实操练习和自助作业。
●当孩子损坏了某样东西或者做错了某个行为,产生了不好的后果,不要将事情翻篇,让孩子经历一下沮丧和失望,引导孩子自己想办法解决这个问题或者接受这个结果,让孩子学会应对压力。
● 当孩子确实无法独立解决问题时,我们可以适当为他们提供必要的支持,但仅限于提供支持,不要越俎代庖,直接代办。
●孩子不懂得表达自己的情绪。我们需要引导正视自己的感受和情绪,教会孩子用适当的方法来发泄和表达情绪,让孩子对自己有掌控感。
● 表扬孩子时候要讲究方法,一定要表扬他们做了什么,而不是他是谁。

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