文孟娟 李辉 刘海涛
　　“通过接受‘校中厂’的专业技能培训，我们可以边工作边学习，帮助我们入职后能快速适应岗位要求，很快就成为公司业务骨干。”日前，山东省宁津县职业中等专业学校“校中厂”三名学生王钰楷、王峥、孙志伟代表宁津县参加了在青岛举办的第一届山东省职业技能大赛并获得大赛团队制造挑战赛铜牌并被授予“山东省技术能手”称号后，兴奋地表示。
　　近年，宁津县总工会着力探索创新“工学结合、知行合一”产教融合模式，立足电梯等产业优势，实现学校教育到工厂就业“无缝式”衔接，从原来的“厂中校”到如今的“校中厂”，走出一条全链条高素质产业工人培养新路径。目前，共累计培养高素质电梯专业等方面人才1500余人，分布全国20余个省市，助力本地企业争创省级以上创新平台15个，获得专利220余件。
“厂中校”：创新混合所有制办学路径
　　“现在有四五家电梯企业想跟我签合同，承诺一上岗保底工资4000元。”宁津电梯学校2020级学生郝建斌，在“厂中校”学就一身技术，还没毕业就荣获国家电梯技能大赛三等奖，好几家企业向他伸出了“橄榄枝”。
　　宁津县总工会依托县电梯产业发展办公室，搭建校企对接平台，推动校企合作建立“厂中校”，把学校建在工厂、把课堂搬到车间，建成全国唯一一家电梯专业“厂中校”，采用“工中有学、学中有工、工学交替”的方式进行人才孵化培育。
　　“厂中校”由宁津博尔特公司提供土地、厂房，共享机器人生产线、生产车间、研发实验室等资源，县职业中专投入教学设备65台套，共同打造涵盖教育教学、定岗生产、科技研发、技术服务、技能培训五大要素的“产学研训一体化平台”，先后与浙江南浔联合成立全国首个电梯产业知识产权联盟，联合省内菏泽、东营等地11所职业院校和3家企业组建齐鲁电梯专业创新发展联盟，与北京现大轨道交通学院等5所学校开展联合办学，提供个性化、订单式培训服务。目前，累计为其他职业院校、企业培养人才400余人。
　　“校中厂”：主动融于县域主导产业服务
　　“企、校合作是我们公司一直想做的。今年，‘校中厂’项目帮助我们企业获得3万套减压阀订单。”宁津县美华工业有限公司董事长崔书生说。　　2023年，宁津县职业中专在前期“送政入企”和调研县域机械产业、行业、企业用工需求的基础上，主动加强与国家级“专精特新”企业宁津美华工业有限公司谋求合作力度。截至2023年9月，学校累计投资1200万余元，购置并安装21台/套的先进机加工设备，主导建成“校中厂”——占地1260平方米的宁津县机械加工产教融合实践中心进入阀杆试生产阶段。
　　学校机械加工技术专业围着宁津“中国五金机械产业城”这一主导品牌产业转，组建高水平教科研队伍，对标产业实际和发展需要，实现校企合作“零距离”，毕业即就业“无障碍”。“校中厂”项目还与山东凯斯锐智能装备有限公司进行深度合作，充分发挥“加工中心生产区”高品质高精度设备，现已经能够生产市场最先进的精度为0.01mm的产品，成为该家企业的“免检”供货商。截至目前，该校已和5家企业建立校企合作关系，设订单班3个，订单班学生数150人。
　　与此同时，宁津县总工会探索把工匠学院、劳模工匠创新工作室设在职业学校，并常态化开展技能竞赛。近年，先后举办了电梯维修工、数控车工、无人机装调等技能竞赛210余场次，参与职工2万余人次。同时学校也主动聘请企业骨干技师担任学生的专业“师傅”，推广学校教师与工厂技师共同执教，提升师资力量，设计出更适合实际的课程，让学生们在校就能学到行业最新、最实用的知识技能。工学交替教学模式，促进了学生知识学习、技能训练、工作实践深度融合，实现了专业与产业、教学与生产、学历与职业资格证“三对接”。
　　“社会班”：锻造高素质技能型人才
　　宁津县在狠抓在校生技能提升同时，服务县域企业工人、社会人员进行技能培训，帮助就业创业。截至2023年8月底，社会培训总人数已突破8000人次，创下了近年来学校培训工作同期的最高水平。学校常年开设电梯安装维修工、电工、车工、办公软件等20多种专业技能培训班。三年来，累计开班32期，培训2万余人次。
　　2023年6月，学校建立“培训中心+优质企业+专业部”联动机制，构建并逐步完善了“三维五步”的社会培训模式，持续在山东迈宝赫健身器材有限公司（健身器材龙头企业）开展新型学徒制培训线上理论120课时、线下实操6场共356人次，定期在国家级“专精特新”企业宁津美华工业有限公司开展职工技能提升培训，实现了培训课程与培训需求之间的高度契合。
　　2023年，共培训各类人员13766人次，其中社会部门培训6110人，服务10760人次。对接宁津县人社局顺利完成专项职业能力考核备案申报工作，共申报陶艺制作、手工拉坯、剪纸、微视频制作4个工种可以开展鉴定工作。目前，正积极筹备车工、电工、电梯安装与维修保养3个工种的职业技能认定与培训发证工作。
　　一条全链条式产业工人后备军培养新模式，正在宁津日渐成型。