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第A24版:第六届“齐鲁大工匠”人物故事

职工天地 2024年03月01日 星期五

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任杰:从一线工人中走出的创新工匠

《职工天地》(2024年03月01日 第A24版)


  

文|董倩倩 王宪才
  任杰,济南莱电新源投资有限公司电工高级技师,正高级工程师。他在电工岗位上一干就是22年,钻业务、学技术、强本领,不断开展关键技术研究,各项创新成果硕果累累,先后荣获全国五一劳动奖章、山东省富民兴鲁劳动奖章、齐鲁工匠、齐鲁首席技师、济南大工匠,享受国务院政府特殊津贴(高技能人才)等称号,用自身的成长经历诠释了劳动的美丽和奋斗的光荣。
  俗话说,兴趣是最好的老师。任杰从小就对电力设备感兴趣,每天放学回家,他就一头扎进村口的小电焊部去看老师如何焊接,久而久之,他就在心里埋下了“创新”的种子。毕业后,他成为一名电表抄表工,验电、开表箱、记录,每天无数次地重复这些枯燥的动作,但他对待工作一丝不苟。
  参加工作的当年,在一次抄表工作中,一只手被表箱的棱角划破,当时鲜血直流。“能不能设计一套装置,实现不开箱门抄表,既能提高效率,还能安全可靠?”任杰思考着。突然看到家中的小板凳,能不能在电表的屁股上安一个小板凳,实现不开门抄表?于是他忘记了伤口的疼痛,在家里连夜制作了一个铁皮版的小板凳,第二天拿到现场进行实验,果然实现了不开门就能抄表的功能。这是他工作半年后的首次创新,正是这次小小的改进,让他尝到了创新的甜头,坚定了“工人也可搞创新”的信念,从此与创新发明结下了不解之缘。
  虽然有了创新的想法,但他很快在创新路上遇到了第一个瓶颈——知识储备不足。为了提高技能,他想方设法给自己充电,努力完善自己的知识结构。在一次电工高级技师培训中,为了弄懂一个电路图,在一个零下十几度的寒冬晚上,把自己关在楼下私家车里一学就是3个小时。就这样克服重重困难,如饥似渴地学习,实现了从一个中专生到大专生,再到“双本科”的跨越,为更好地创新研发注入了能量。
  “凡是人们没有想到过的、没有做过的,你想了做了,就是发明,就是创新;在生活中、工作中碰到过的不称心、不满意、不方便,你将它改进了,就是发明,就是创新。”任杰说,“创新无处不在,创新有你有我。”
  在计量改造勘查过程中,任杰发现更换的计量柜没有专用的表位,电能表的位置总是哪里有空就往哪里安,很多都达不到安全规定,很容易造成安全隐患。“必须想办法排除这些隐患!”回到办公室任杰陷入了研究之中,这一研究就是整整四个月。他的妻子朱琳至今记忆犹新,在技术攻关的关键阶段,任杰常常是一会儿一个想法,冥思苦想常常忘记吃饭。“我做好饭端过去,热了好几次,他才想起来吃。四个月他整整瘦了十几斤,想起来让人又生气又心疼。”
  耕耘总会有收获。经过一次次的改进,配电计量远程控制安全费控柜终于研制成功。它不仅有电力计量和防窃电功能,而且实现了对用户用电信息及时控制、电费用完自动跳闸,并能通过主控站远程控制断路器的断或合实现远程控制。
  22年来,任杰在平凡的工作岗位上,做出了不平凡的业绩,用智慧破解了一个个的技术难题。他以“钻业务、学技术、强本领”的工作态度,刻苦钻研业务,不断开展关键技术研究,各项创新成果硕果累累。截至目前已经获得36项专利,其中15项发明专利,软件著作4项,获市级以上科学技术进步奖13项。2021年12月,他作为第一完成人领衔的科技成果《智能营销计量实用技术及系列装置》获国网公司科学技术进步二等奖。
  员工是水滴,只有汇入到团队之中才能实现自身价值;团队是大海,只有员工水滴不断地汇入才能奔腾不息,勇往直前。为凝聚团队力量,更好发挥传帮带作用,2013年他担任带头人组建“水滴创新工作室”。在他的创新团队中既有能工巧匠,也有设计专家,既有绘图高手,更有点子大王。他已先后带出21名具有突出工作能力的徒弟,其中6人走向公司管理层,8人成为班组长,4人获得了市级以上劳模工匠称号,1人获全国技术能手称号。“水滴创新工作室”先后被授予“山东省电力公司创新工作室示范点”“莱芜劳模高技能人才创新工作室”“山东省电力公司优秀创新工作室”“山东省任杰劳模创新工作室”“齐鲁工匠创新工作室”等称号。
  他的“传帮带”作用在不断延伸,相继担任2015、2016年“金种子”新员工培训教练、山东省农网配电营业工职业技能竞赛裁判、山东省电力公司2015年“金种子”新员工技能竞赛裁判、国网山东省电力公司第二届青年创新创意大赛参赛项目《变电站终端远程电源控制器》教练。先后为各类学员授课达1650学时,受到了良好的评价。还被山东省电力公司聘为实训教练,在全省范围内进行技术传授。
  任杰从一名普通中专生成为“工人教授”,成为高级技师和正高级工程师,成为“双师型”人才代表,也成为享受国务院特殊津贴的专家。22年的坚守饱含着汗水与辛劳,同时也收获了荣誉。他深知这些荣誉背后,是一份沉甸甸的责任,是对他过去工作的认可,更是对他以后工作的鞭策。将时刻激励着他在今后的工作中继续刻苦学习专业技能,发扬工匠精神,将所学技能运用到工作中,为自己热爱的电力事业继续努力奋斗。

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