威海临港区农林水产业工会委员会
一、案例背景
乡村振兴,产业是基础,人才是内生动力。威海临港经济技术开发区聚集了40余家涉农企业,职工大多来自周边农村,技术技能水平普遍偏低,阻滞了企业高质量发展步伐。威海市临港区农林水工会充分发挥产业工会职能作用,以“维护农民工权益、服务涉农企业发展”为主题,以“让农民工、涉农企业都满意”为落脚点,因地制宜开设“田间课堂”,不断提升农民工技术技能,着力培养土秀才、土专家,帮助企业解决生产和人才短缺难题,为乡村振兴贡献了工会力量。
二、重点举措
(一)让培训更接地气。一是把培训地点由教室搬到田间地头,把以往人数众多的集中培训改成人数小而精的“小班制”教学。二是邀请专家直接到田间地头进行现场讲解、解答问题。通过传授知识、共同分析、制定规划等,帮助参训人员解决在生产过程中遇到的实际问题,提高技术技能水平。三是相比以前仅在春秋两季进行课堂集中培训,现在根据需求随时举办“田间课堂”,更加灵活高效、切合实际。
(二)让培训更有针对性。一是通过开展“点单式”技术培训,真正让培训方式“活”起来。“田间课堂”培训以现代实用技术为主,既有传统的果蔬病虫害防治、果树剪枝,也有新兴业态下植保无人机操作、民宿管理、电商直播带货等,可满足学员多元化需求。二是着力培养各类新型农业主体的农民工,力争将他们打造成懂技术、会管理的高素质产业工人,为乡村振兴提供人才保障,解决企业急难愁盼的技术人才短缺问题。
(三)让培训更具广度深度。一是注重统筹推进。制订《临港区农林水工会“田间课堂”三年工作规划》,加大资金支持力度,每年争取10万元经费用于培训保障。成立“乡村振兴讲师团”,既邀请专业学院教授学者前来授课,也组织由劳模、工匠、非遗传承人等乡土人才组成的讲师团队,深入农业生产一线、田间地头,常态化开展“田间课堂”培训。二是注重学以致用。将“田间课堂”作用效能延伸,结合工友创业园创建、城乡工会结对共建活动,紧扣企业需求和工作实际,围绕乡村产业发展和技术更新等开展培训,切实帮助企业提高“造血”能力。
三、主要成效
(一)培先树优,示范带动。“田间课堂”让农民工提升了技术,培养了一批先进典型和优秀人才。今年已举办“田间课堂”17期,培训人员近千人次。其中,2人加盟花饽饽开店经营,5人取得植保无人机操作证。帮助文峰、上善堂、威鹰等企业直播带货销售10多万元。上善堂农业的林振寰、信蚨农养蜂的于志国、汪疃花饽饽的周海宁等员工,在威海市“汇聚工会力量·助力乡村振兴”劳动竞赛中获得竞赛标兵称号,所在企业被评为威海市“工友创业园”。
(二)创新引领,全面发力。“田间课堂”不仅培训涉农企业、经济合作组织等企业职工,还吸纳有意从事民宿经营管理、花饽饽制作、涉农产品直播带货、植保无人机、大棚种植管理、果蔬病虫害防治、面塑技艺等相关行业农民工参加培训。现场参与式、互动式、启发式教学,有效激发了农民工的学习热情,变“要我学”为“我要学”,培训效果大大提升。目前,“田间课堂”已成为临港区农林水工会助力乡村振兴的品牌工作和亮丽名片。
四、经验启示
“田间课堂”按照涉农企业和职工“需求什么、培训什么”的原则,将培训地点从教室搬到田间地头,在培训时间、培训地点、培训对象、培训内容上做到精准对接,让培训更具针对性和有效性,更具吸引力和感染力,让参加培训的农民工能够看得懂、学得会、用得上,真正入耳、入脑、入心,学到实实在在的技术,做法经验值得推广。
2022年09月29日 星期四
往期
第A2版:工会新闻
田间培训小课堂 乡村振兴大作为
《山东工人报》(2022年09月29日 第A2版)
一、案例背景
乡村振兴,产业是基础,人才是内生动力。威海临港经济技术开发区聚集了40余家涉农企业,职工大多来自周边农村,技术技能水平普遍偏低,阻滞了企业高质量发展步伐。威海市临港区农林水工会充分发挥产业工会职能作用,以“维护农民工权益、服务涉农企业发展”为主题,以“让农民工、涉农企业都满意”为落脚点,因地制宜开设“田间课堂”,不断提升农民工技术技能,着力培养土秀才、土专家,帮助企业解决生产和人才短缺难题,为乡村振兴贡献了工会力量。
二、重点举措
(一)让培训更接地气。一是把培训地点由教室搬到田间地头,把以往人数众多的集中培训改成人数小而精的“小班制”教学。二是邀请专家直接到田间地头进行现场讲解、解答问题。通过传授知识、共同分析、制定规划等,帮助参训人员解决在生产过程中遇到的实际问题,提高技术技能水平。三是相比以前仅在春秋两季进行课堂集中培训,现在根据需求随时举办“田间课堂”,更加灵活高效、切合实际。
(二)让培训更有针对性。一是通过开展“点单式”技术培训,真正让培训方式“活”起来。“田间课堂”培训以现代实用技术为主,既有传统的果蔬病虫害防治、果树剪枝,也有新兴业态下植保无人机操作、民宿管理、电商直播带货等,可满足学员多元化需求。二是着力培养各类新型农业主体的农民工,力争将他们打造成懂技术、会管理的高素质产业工人,为乡村振兴提供人才保障,解决企业急难愁盼的技术人才短缺问题。
(三)让培训更具广度深度。一是注重统筹推进。制订《临港区农林水工会“田间课堂”三年工作规划》,加大资金支持力度,每年争取10万元经费用于培训保障。成立“乡村振兴讲师团”,既邀请专业学院教授学者前来授课,也组织由劳模、工匠、非遗传承人等乡土人才组成的讲师团队,深入农业生产一线、田间地头,常态化开展“田间课堂”培训。二是注重学以致用。将“田间课堂”作用效能延伸,结合工友创业园创建、城乡工会结对共建活动,紧扣企业需求和工作实际,围绕乡村产业发展和技术更新等开展培训,切实帮助企业提高“造血”能力。
三、主要成效
(一)培先树优,示范带动。“田间课堂”让农民工提升了技术,培养了一批先进典型和优秀人才。今年已举办“田间课堂”17期,培训人员近千人次。其中,2人加盟花饽饽开店经营,5人取得植保无人机操作证。帮助文峰、上善堂、威鹰等企业直播带货销售10多万元。上善堂农业的林振寰、信蚨农养蜂的于志国、汪疃花饽饽的周海宁等员工,在威海市“汇聚工会力量·助力乡村振兴”劳动竞赛中获得竞赛标兵称号,所在企业被评为威海市“工友创业园”。
(二)创新引领,全面发力。“田间课堂”不仅培训涉农企业、经济合作组织等企业职工,还吸纳有意从事民宿经营管理、花饽饽制作、涉农产品直播带货、植保无人机、大棚种植管理、果蔬病虫害防治、面塑技艺等相关行业农民工参加培训。现场参与式、互动式、启发式教学,有效激发了农民工的学习热情,变“要我学”为“我要学”,培训效果大大提升。目前,“田间课堂”已成为临港区农林水工会助力乡村振兴的品牌工作和亮丽名片。
四、经验启示
“田间课堂”按照涉农企业和职工“需求什么、培训什么”的原则,将培训地点从教室搬到田间地头,在培训时间、培训地点、培训对象、培训内容上做到精准对接,让培训更具针对性和有效性,更具吸引力和感染力,让参加培训的农民工能够看得懂、学得会、用得上,真正入耳、入脑、入心,学到实实在在的技术,做法经验值得推广。