桃李满园就是最大的幸福

　　葛红普
　　世上有朵最美的花，那是蜡烛燃烧时盛开的灯花。心系莘莘学子的他们，立足三尺讲台，引领千万学子走进万紫千红的春天。
　　崔西展：育人为本，德育为先
　　“立德树人，筑牢理想信念之基”这是全国先进工作者、青岛电子学校校长、平度师范学校校长崔西展的办学理念。
　　在学校实现跨越式发展进程中，崔西展始终坚持“育人为本，德育为先”的理念，擦亮“崇德·尚礼”德育品牌，把立德树人作为根本任务。学校不断探索新时期中职学生素质教育新内容，创建德育教育和学生管理的新方法，以理想信念教育牢牢夯实学生追梦根基，牢固树立社会主义核心价值观；通过社团实践增强学生追梦的信心，增加学生展示才华的机会；在服务社会实践中提升学生追梦品格，着力培养“德技双馨”的高素质技能人才。
　　同时，崔西展提出要优化育人模式，促进学生全面发展，让每个学生都有成才的机会、出彩的人生。面对这一新课题、新任务，崔西展于2020年率先提出了“1+1+1”人才培养模式，即每位学生具备一项专业技能、一项文体特长和一项兴趣爱好。掌握一项技能，为学生奠定立业之本；发展一项特长，为学生铺平成长成才之路；培养一项兴趣，为学生开启创新创造之源。
　　崔西展还聚焦区域经济发展重点和职教发展难点，针对与专业对接的产业特点，发挥政、行、企、校资源整合纽带作用，坚持资源集聚、共建共享、内涵发展，在培养高素质复合型技术技能人才、服务区域经济发展、推进产业转型升级等方面发挥了积极作用。
　　在崔西展的倡导下，学校搭建起“3+4”分段培养本科、“3+4”国际本科、“3+3+2”国际硕士、五年制贯通、三二连读大专、综合高中、普职融通和中专等深层次、多角度、全方位、立体化的人才培养平台，畅通了学生成长成才的“立交桥”，满足学生多元化发展需求。
　　孟庆站：技能传承“领军人”
　　“千金在手，不如一技傍身，任何时代和社会都需要有知识和技能的人才。”在技能这条路上，孟庆站希望，越来越多的人能精益求精，耐下心来，做一个匠人，修一颗匠心。
　　孟庆站现为济宁市技师学院实习指导教授、高级技师，是全国先进工作者、全国技术能手等荣誉称号的获得者。作为山东省技师工作站的领办人，他带领团队申请国家发明专利10项，发表专业技术论文30余篇，先后主持完成技术革新、工艺创新项目20余项。
　　时间回到2009年，通过高技能人才引进政策，孟庆站进入济宁市技师学院，先后在机电工程系和实训中心负责一体化教学和生产研发工作。他坚持“教带一体”教学模式，因材施教，带徒传技。他指导的青年教师、学生多次参加省级、国家级技能大赛和创新创业大赛，均取得优异成绩，多人获得山东省技术能手、济宁市首席技师和济宁市产业急需中青年技师等荣誉称号。
　　2017年年底，济宁市技师学院建立了山东省技师工作站，孟庆站和工作站的同事们精诚合作，帮助企业完成生产设备改造与技术革新项目，他带领工作室团队研发的第二代医用高分子绷带生产设备参加了第117届中国进出口商品交易会，并出口印度、巴基斯坦等国家。
　　杨红梅：渤海之滨，静静绽放
　　30年如一日，杨红梅由于教书育人成绩突出，先后被授予山东省特级教师、山东省优秀教师、齐鲁名师、国家级教学名师、全国杰出中小学中青年教师、全国五一劳动奖章等荣誉称号；今年，又被评为全国先进工作者。
　　时间回到1995年，身为 “师范特优生”的她，毅然放弃了留在市区的机会，回到乡镇，成为一名乡村小学教师。随后，杨红梅先后在当地不少学校从事教学和科研实践工作，她在正常的教学工作之外，带领学生们成立了小小发明家社团，开展科技活动。在她的指导下，学生们走出教室，走进田间，以大自然为课堂，进行小发明、小制作。这些活动不仅让学生们体验到了科学的乐趣，更让他们在科技创新类比赛中屡获佳绩。 “我是小小发明家社团的一名成员，我非常喜欢杨老师上的课，在课堂上，杨老师讲了许多案例和发明创新的知识，我收获很大。”学生宋羽菲说。
　　确实如此，杨红梅在学校的教研活动中开创了很多课题，如学生由 “家长做地瓜粉条时产生的地瓜残渣，不小心流到韭菜畦里反而使韭菜长得旺盛、还不生韭蛆”而受到启发，进行了 “地瓜残渣作基肥驱杀韭蛆”对比试验，结果证明地瓜残渣不仅能驱杀韭蛆，还能使韭菜长得旺盛，且味道鲜美。该技术获得国家发明专利。
　　据统计，截至今年4月，由杨红梅参与或指导的科技成果共计400余项。此外，她还指导学生们参加全国青少年科技创新大赛，并荣获一、二等奖。