过个多姿多彩的暑假

　　巩田田
　　眼下，中小学生已经进入暑假“自由活动”模式，但不少老师和家长却在犯愁—怎样让孩子过一个既有意义又不失快乐的暑假？身为家长和老师的我以为，绝不让暑假变成了“第三学期”，给予每个孩子充分的选择机会和发展空间，多一些书香味、艺术味、自然味、劳动味、科技味，让他们的暑假生活多一些诗意和从容，多一些生动和活力，多一份美好和回忆。
　　阳光体育味——每天锻炼2小时是必修课。健康第一，生命在于运动,这就要求整个暑假期间，每天上、下午各运动1个小时。家长要引导孩子莫要成天待在空调屋里、沉迷手机，让他们动起来，身上有汗，脚下有力，健康有保障。
　　熏陶书香味——体验阅读的快乐。在平时的学习过程中，学生没有足够的时间去细读名著。近两个月的暑假，捧起书本正逢其时。首先是选好书。推荐涉及自然科学、历史文化、诗歌散文、读书技巧等方面的书籍，指导孩子根据日常读书习惯和特点，有选择地进行阅读。其次坚持整本书阅读、深阅读。再者是养成做笔记的习惯，引导孩子学会做摘录、做笔记，这是读书过程中必要的辨别和思考。
　　体验艺术味——浸润心灵的那份美好。美育不仅能够提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。为此，家长引导孩子开展绘画、手工制作、乐器等活动，让孩子以多种形式感受美、理解美，进而创造美。同时，家长可以带着孩子参观博物馆，感受建筑、艺术品之美；参加当地的公益暑期艺术班……引导孩子在生活中捕捉美、感受美。
　　品味科技味——体验创新发展的力量。教育最为重要的任务之一就是从小培养学生热爱科学、喜爱科学的种子。利用暑假加强优秀科幻作品的阅读，从科幻作品中了解与科学相关的基础知识与原理，激发孩子的好奇心和想象力，培养其创新思维、创新意识、创新精神和创新能力。鼓励孩子在暑假参加科技兴趣小组，到科技馆、博物馆等地进行参观，见识科技的神奇，感受科技的魅力。
　　陶醉自然味——社会实践是历练的大课堂，正所谓“读万卷书，行万里路”。外出旅游或研学，不但有助于孩子的身心健康，开阔孩子的视野，更能培养孩子的独立人格。许多不能从课本上获取的知识和发现，可以在旅行过程中完成。学生从书山题海中走出来，走进大自然，走进社区，走进企业，开阔眼界。
　　亲历劳动味——感受一份生活的本真。家长可以针对孩子的年龄特点，布置洗碗、洗衣、扫地、整理房间以及做饭等力所能及的家务劳动，也可以和孩子一起开展亲子劳动，如制作美食、种植花草、开展大扫除等。这样既让孩子体会到劳动的艰辛，又能认识植物百科和农具，更重要的是让孩子体会到劳动不分贵贱，尊重普通劳动者，培养热爱劳动、勤俭、奋斗、奉献的劳动品质，同时也在劳动中实现劳动教育与学科知识教育的有机融合。
　　一张一弛，乃文武之道。暑期作业“做减法”，生活品味“做加法”。把暑假还给孩子，让孩子能够过一个丰富多彩的假期，才更有利于他们的健康成长。