夏日儿童诗韵长

　　□肖胜林
　　每每夏日来临，诗人笔下孩子们的生活便丰富多彩起来。
　　可于午间捉柳花。夏风浅浅，柳花漫舞，柳荫下孩子们伸手去捉柳花。近在眼前的柳花，却在孩子伸手时，忽上忽下、忽远忽近地飞舞，与孩子捉起了迷藏。孩子们兴致大增，欢笑着、奔跑着去追。欢笑声吸引了诗人杨万里。“日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”午睡醒来，百无聊赖的诗人，悠闲地看着孩子们捕捉柳絮玩，心情也舒畅起来。
　　可于池上采白莲。“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”这是白居易的诗《池上》，诗也是画，一幅盛夏小娃采莲图。夏日荷塘，荷花娇艳，红的艳红，白的洁净。小娃动了小心思，撑了小船，荡到荷塘深处，采一朵心仪的白莲。心里高兴，忘记了是瞒着大人而来，小船划得悠哉，水中浮萍在船后散开，露了行踪。
　　可于林间捉鸣蝉。“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”放牧的孩子骑在牛背上，悠然自得地唱着歌，歌声清亮，仿佛整个树林都回荡着他的歌声。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”几声蝉鸣吸引了孩子的注意力，他一下子闭上了嘴，站立在树下，屏息凝神，下一步，该是将蝉收入囊中了。
　　孩子们的夏日光阴明媚又明朗，他们在树荫下种瓜，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；在河边垂钓，“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”；在溪头玩耍，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”……
　　夏日，孩子们的生活是多姿多彩的，更是自由自在的。
　　“晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。”这也是杨万里的诗作。雨过天晴，阳光透亮，夏风流畅。堤上花草旺盛，堤内溪水满涨，草肥水美，牛儿吃得自在。放牛的孩子更悠闲，牛且吃它的草，我且在池边柳荫下睡我的觉。心无羁绊，柳荫下睡得香甜，也不管那牛儿埋头吃草，越走越远，一直吃到柳林西面。
　　“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”天晚了，该回家了，牧童横骑在牛背上，牛慢慢行，慢慢归。牧童吹响短笛，吹得随意，曲不成曲，调不成调，却自有一份逍遥自在。“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”回到家，吃饱饭，已是星月在天。蓑衣也不脱，随意躺在月亮地里，享受那份安然自乐。
　　“绿树浓阴夏日长”，夏日，于清晨，于午间，或于阳台上，或于树荫下，闲翻几页书，闲读几首诗，可得一时安静清凉；若恰读到几首描写儿童的诗词，细细品味，心里便又多了几分安逸，几分欢畅。