□马晓炜
秋风送爽，又是一年开学季。此时，不管是望子成龙望女成凤的家长，还是教书育人的老师，都在紧锣密鼓为学子迎接新学年的到来紧张忙碌着。那么，在 “十年寒窗苦读，一朝金榜题名”的古代，他们的开学季又是怎么样的呢？
入学时间，因农忙而定。每年的9月，是大多数当代学子的开学日，而在古时候，学生入学却不是这个时间，因为古代以农业为主，开学也要跟上农忙的节奏。只有等地里庄稼没得可收可种了，才开学，毕竟民以食为天。汉代 《四民月令》记载： “正月农事末起、八月暑退、十一月砚冰冻时。”从中不难看出，汉代学生是分三个时间开学的。到了魏晋南北朝，由于战争不断，冬季入学成为主流。 《北齐书·李铉传》中便有 “春夏务农，冬入学”之说。后来冬季入学成为古代乡村学校较为普遍的选择。一年三个学期的制度也一直被沿用，宋元明清亦是如此。南宋爱国诗人陆游有诗为证，他在 《冬日郊居》中写道： “儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。”
入学年龄，区间较为宽松。古代对入学年龄的要求，相对现在的孩子还是比较宽松的，那时大体在8岁至15岁之间。不过具体几岁入学，也视孩子的心智发育和家庭情况来定。据 《魏书·刘兰传》，北魏人刘兰便是 “年三十余，始入小学”。如今来看，恐怕是很难想象的。到了唐代，六七岁的儿童就可以上 “小学”了，这和现代的入学年龄差别不大。唐代药王孙思邈就是七岁上学的。明朝不但要求“八岁以上、十五岁以下，皆入社学”。而且官府还出台强制性措施，要求 “民间子弟八岁不就学者，罚其父兄”。也就是说，如果8岁不送孩子去上学，那么父兄将会受到责罚，可见当时朝廷对教育是何其重视。
入学准备，按照 “三件宝”备齐。孩子入学，对现代的父母来说，是件大事、喜事，开学前要帮张罗各种学习生活用品，古人当然也不例外，入学前要备齐 “三件宝”： “束”，即学费； “青衿”，即现在的校服； “笈囊”或 “褡裢” “包袱”，类似现在的书包，用于放置笔墨纸砚和行李等。其实，古人上学真不是件容易的事儿，那时没有方便携带的钢笔水笔，连笔墨纸砚都得靠肩背担挑，为了拜师求学往往还要起早摸黑，跋山涉水，负笈甚重。明代宋濂在 《送东阳马生序》一文中，就描写了当年顶风冒雪求学经历： “负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”作者年轻时求学路之艰辛可见一斑。读万卷书，行万里路，这路就是一段磨砺身心的修行之路。
入学仪式，围绕 “四个环节”展开。生活需要来点仪式感，在开学这件事上，从古至今，人们更是推崇备至。当下每到开学季，各地的 “开学典礼”都在大中小学如期上演。在古代，新生入学也有盛大的 “开学仪式”，而且格外隆重。 “入学礼”更被视为人生的四大礼之一，与成人礼、婚礼、葬礼相提并论。那时孩子入私塾读书，称之为 “开书” “破学”或 “破蒙”。而 “开学仪式”通常包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等环节，可谓每个环节都环环相扣，仪式感满满。这些传统的礼仪对于教育引导学生如何做人、接物、立身，有着非常重要的意义和深远影响。
古人开学那些事
《山东工人报》（2024年09月02日 第A4版）
秋风送爽，又是一年开学季。此时，不管是望子成龙望女成凤的家长，还是教书育人的老师，都在紧锣密鼓为学子迎接新学年的到来紧张忙碌着。那么，在 “十年寒窗苦读，一朝金榜题名”的古代，他们的开学季又是怎么样的呢？
入学时间，因农忙而定。每年的9月，是大多数当代学子的开学日，而在古时候，学生入学却不是这个时间，因为古代以农业为主，开学也要跟上农忙的节奏。只有等地里庄稼没得可收可种了，才开学，毕竟民以食为天。汉代 《四民月令》记载： “正月农事末起、八月暑退、十一月砚冰冻时。”从中不难看出，汉代学生是分三个时间开学的。到了魏晋南北朝，由于战争不断，冬季入学成为主流。 《北齐书·李铉传》中便有 “春夏务农，冬入学”之说。后来冬季入学成为古代乡村学校较为普遍的选择。一年三个学期的制度也一直被沿用，宋元明清亦是如此。南宋爱国诗人陆游有诗为证，他在 《冬日郊居》中写道： “儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。”
入学年龄，区间较为宽松。古代对入学年龄的要求，相对现在的孩子还是比较宽松的，那时大体在8岁至15岁之间。不过具体几岁入学，也视孩子的心智发育和家庭情况来定。据 《魏书·刘兰传》，北魏人刘兰便是 “年三十余，始入小学”。如今来看，恐怕是很难想象的。到了唐代，六七岁的儿童就可以上 “小学”了，这和现代的入学年龄差别不大。唐代药王孙思邈就是七岁上学的。明朝不但要求“八岁以上、十五岁以下，皆入社学”。而且官府还出台强制性措施，要求 “民间子弟八岁不就学者，罚其父兄”。也就是说，如果8岁不送孩子去上学，那么父兄将会受到责罚，可见当时朝廷对教育是何其重视。
入学准备，按照 “三件宝”备齐。孩子入学，对现代的父母来说，是件大事、喜事，开学前要帮张罗各种学习生活用品，古人当然也不例外，入学前要备齐 “三件宝”： “束”，即学费； “青衿”，即现在的校服； “笈囊”或 “褡裢” “包袱”，类似现在的书包，用于放置笔墨纸砚和行李等。其实，古人上学真不是件容易的事儿，那时没有方便携带的钢笔水笔，连笔墨纸砚都得靠肩背担挑，为了拜师求学往往还要起早摸黑，跋山涉水，负笈甚重。明代宋濂在 《送东阳马生序》一文中，就描写了当年顶风冒雪求学经历： “负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”作者年轻时求学路之艰辛可见一斑。读万卷书，行万里路，这路就是一段磨砺身心的修行之路。
入学仪式，围绕 “四个环节”展开。生活需要来点仪式感，在开学这件事上，从古至今，人们更是推崇备至。当下每到开学季，各地的 “开学典礼”都在大中小学如期上演。在古代，新生入学也有盛大的 “开学仪式”，而且格外隆重。 “入学礼”更被视为人生的四大礼之一，与成人礼、婚礼、葬礼相提并论。那时孩子入私塾读书，称之为 “开书” “破学”或 “破蒙”。而 “开学仪式”通常包括正衣冠、行拜师礼、净手净心、朱砂开智等环节，可谓每个环节都环环相扣，仪式感满满。这些传统的礼仪对于教育引导学生如何做人、接物、立身，有着非常重要的意义和深远影响。