本报讯 （通讯员 汤博洋）今年以来，日照市岚山区总工会整合工会优势资源，打造职业启蒙教育，为托管班注入“匠心”，累计开展送课活动30余次，服务职工子女1000余人次。
构建“10+N”职业体验课程。围绕“教什么”的问题，构建“10+N”职业体验课程（包括10个“小系列职业体验课”和N个父母职业体验课、区域产业体验课），推出“采茶炒茶体验课”“炼钢流程体验课”等。通过“你托管 我送课”形式，带领孩子走进工作场所，“沉浸式”体验各行各业职业魅力。
探索“2+X”师资补充机制。为解决师资“来源少、不专业”等难题，探索“2+X”（2：职工教师亲属、大学生志愿者，X：劳模工匠、行业大咖、齐鲁工惠合作单位专业人才等）师资补充机制。特别注重融入“匠心”，组建劳模工匠服务团，开展交互送课服务，让孩子们近距离接触劳模，了解劳模成长故事，感悟劳动精神。
建立“1+1”包联服务模式。为解决基层工会“不会干”的问题，明确建设标准，开展一批培训，同时发挥工会社工力量，实行一对一结对包联，手把手指导基层工会打造课堂、培训师资、规范管理和链接区级资源等，提高托管班质量，确保让职工“托”得放心。
2024年10月28日 星期一
往期
第A2版:工会新闻
岚山：托管服务显“匠心”
《山东工人报》（2024年10月28日 第A2版）
构建“10+N”职业体验课程。围绕“教什么”的问题，构建“10+N”职业体验课程（包括10个“小系列职业体验课”和N个父母职业体验课、区域产业体验课），推出“采茶炒茶体验课”“炼钢流程体验课”等。通过“你托管 我送课”形式，带领孩子走进工作场所，“沉浸式”体验各行各业职业魅力。
探索“2+X”师资补充机制。为解决师资“来源少、不专业”等难题，探索“2+X”（2：职工教师亲属、大学生志愿者，X：劳模工匠、行业大咖、齐鲁工惠合作单位专业人才等）师资补充机制。特别注重融入“匠心”，组建劳模工匠服务团，开展交互送课服务，让孩子们近距离接触劳模，了解劳模成长故事，感悟劳动精神。
建立“1+1”包联服务模式。为解决基层工会“不会干”的问题，明确建设标准，开展一批培训，同时发挥工会社工力量，实行一对一结对包联，手把手指导基层工会打造课堂、培训师资、规范管理和链接区级资源等，提高托管班质量，确保让职工“托”得放心。