“亲产业”办学“联企业”育人“融园区”用才

　　本报通讯员 龚阳
　　近日，在日照职业技术学院实训基地，机电工程系学生熟练地进行项目实操，每个环节都精准到位，俨然像一位走向岗位的职业工人。“虽然只是在实训，但他的学习与实际岗位高度匹配，走向岗位后能快速进入状态。”基地主任王乐超介绍。
　　“产”是基础，“教”是支撑。如何促进职业教育教学革新？如何推进产教融合、校企互助，进一步完善日照高职院校专业群建设？
　　作为全省首批产教融合试点市、全省首批职业教育改革发展成效明显市，日照市深知职业教育与产业是共生共荣的 “命运共同体”。
　　围绕山东省新旧动能转换“十强”产业和日照新一代信息技术、汽车整车及零部件、先进钢铁制造等“十特”产业体系，日照统筹专业布局、强化宏观调控。围绕“以产业需求办专业、以壮大产业强专业”的思路，出台《加强全市职业学校专业建设的指导意见》，形成从“海里”的水产养殖、航海技术，到“陆上”的汽车制造、信息技术，再到“空中”的通用航空专业群，全方位对接日照市区域产业发展的专业布局。
　　同时，日照紧盯新一代信息技术、智能制造等产业前沿，实施中国特色现代学徒制，校企深度合作、学生拜师跟学，量身定制产业需求、行业需要、企业认可的高素质技术技能人才。积极探索现代职业教育体系建设新模式，深化职业教育供给侧结构性改革。目前，全市建成省级现代学徒制试点专业15个、省级校企合作一体化办学项目8个，市域产教联合体7个、行业产教融合共同体14个。
　　产教融合、校企合作是职业教育高质量发展的必由之路。在日照，各职业院校主动融入区域发展、共同推动全区战略性新兴产业融合集群发展，全面构建产教聚集融合新格局。
　　“亲产业”办学，推进产教战略匹配——把专业建在产业链上。确定全市重点产业链有2所以上职业院校与骨干企业精准对接，全方位对接“十强”现代产业体系，开展“一校一品”专业建设，与区域优势特色产业深度融合，校企共建专业42个，开发课程65门，服务重点产业链专业布点占比达100%，使职业教育服务产业发展的“弱变量”成为“强变量”。
　　“联企业”育人，推进校企共同发展——探索“政行校企”合作新模式。依托经济开发区，由日照职业技术学院、日照钢铁集团牵头成立日照先进制造产教联合体，被确定为省级产教联合体，服务企业318家，已建设创新平台6个；依托重点产业链，成立钢铁制造、汽车、航空等10个产教联盟，共建行业产教融合共同体，成立以来，举办校企对话会20余场，参与企业520余家，达成合作项目18个。
　　“融园区”用才，强化智力支撑保障——嵌入产业园区。推进园区与职业院校共建“生物技术产业学院”“数字创意产教园”“五征产业学院”等26个产业学院，实现“产学研创”一体，每年通过园区实体化运作培养近6000余名高技能人才。投资5亿元，在市北开发区高标准建设公共实训基地，开展各类技术技能人才培训2万余人次，累计培育全国和省技术能手、齐鲁工匠、日照工匠等48人，实现就业3000余人。
　　通过深化产教融合、校企合作、建立产业学院，高水平职业院校与当地经济社会发展同频共振的发展格局在日照已经清晰可见。
　　近年来，日照经济取得良好发展，职业院校是支撑全市创新发展的重要力量。在日照，科技创新、乡村振兴、服务“走出去”等领域，职业院校的技术技能积累优势成为助力城市发展的强大动能。
　　围绕产业转型升级需求，日照职业院校与企业共同研发汽车半轴管头、液压油井导向套等就有110余种产品，改造企业生产线137条，取得发明专利授权27项，培育省级高新技术企业14家，一项项成果不仅解决企业生产中的实际问题，更是助力发展中技术的革新。
　　日照市科技中专学校帮扶红泥崖村发展香菇种植，建立冷棚14个、暖棚5个，实现全村1537脱贫致富，红泥崖村被表彰为全国脱贫攻坚先进集体；山东外国语职业技术大学主动对接部分乡镇，建立“乡村文化产业对口支援站”……
　　一项项实实在在的成果，让职业教育与乡村振兴有了深度的融合。