惠民：心理课堂为公益托管“加码”

　　本报讯 （庞玉强 通讯员 陈昱轩冉）“奶奶，今天我们不仅上了心理课，还做了游戏呢！”下课铃声一响，惠民的小嘉怡就迫不及待地跑向奶奶，分享她的喜悦之情。小嘉怡的父母都是惠民县外卖骑手，常年早出晚归穿梭城区，育儿压力全部压在家中老人身上。隔代教育的溺爱加上缺少专业育儿方法，亲子沟通时常急躁焦虑。惠民县总工会开设的新就业形态劳动者子女文化公益托管班，缓解了他们的焦虑。
　　针对外卖骑手、快递员、网约车司机等新就业形态劳动者群体“育儿难、亲子沟通难、职业认同感弱”三大痛点，惠民县总工会整合惠民县职工心理关爱中心、14处“慧心赋能”基层站点、社工志愿服务队等资源，开设新业态职工子女文化公益托管班，以完善的基层心理关爱体系为根基，融合传统文化教育，双向赋能新就业形态劳动者群体及子女。
　　对家长，他们常态化开设亲子关系讲座，缓解新业态劳动者奔波带来的焦躁情绪，传授科学沟通方式。对孩子，他们开设团体心理课堂，疏导孩子独处焦虑、敏感叛逆等问题，用专业心理服务化解家庭矛盾，筑牢家庭和谐根基。
　　此外，暑期托管班还以“文化自信”为核心搭建德育课程，将中华传统文化融入生活细节教学，让孩子们从身边故事中感悟传统文化魅力，涵养良好品格。课堂专门增设“我看到父母工作的一天”课堂分享环节，引导孩子们读懂父母奔波背后的责任与奉献，理解新就业形态劳动者的社会价值，消除孩子因父母工作产生的自卑心理，帮助他们构建起温暖正向的家庭氛围。