微课堂大讲台融合赋能全员业务提升

　　本报讯 （通讯员 林明） “远程操控排涝泵，先要核对信号、确认阀位，杜绝带隐患操作！”9月22日，胜利油田桩西采油厂海堤管理站微课堂上，排涝岗员工黄庆江结合自制实操视频，细致讲解设备操作要点。
　　今年以来，该站深耕班组练兵模式，将晨会微课堂日常学与人人上讲台深度讲有机融合，构建起短频高效、全员参与、贴合实战的岗位学习体系，让班组学习真正活起来、实起来、强起来。
　　桩西海堤地处沿海一线，受潮汐、风浪、海流等影响较大，堤体巡检、裂缝观测、排水设备运维、防汛应急处置等工作标准高、细节多、实践性强。以往集中培训周期长、内容固化，岗位零散经验、现场实用妙招难以快速共享，新人上手慢、难题处置手段单一等问题时有显现。
　　针对岗位实际需求，海堤管理站把学习阵地搬到日常岗位、融入每日工作。依托晨会微课堂，利用班前简短时间开展 “每日一学、每日一招”，不讲长篇理论、不搞形式流程，全部围绕一线真实难题开课。潮汐时段堤体裂缝监测技巧、雨天排水设施快速排查方法、应急阀门检修注意事项、沿海作业风险辨识要点等实用内容轮番登场。职工轮流登台分享经验、交流心得、剖析隐患，老经验传帮带、新岗位谈感悟，实现短时间、高效率、精准化岗位充电，让每一次班前学习都直击工作痛点。
　　“以前巡堤遇到细微裂缝，总拿不准是否属于风险点。现在微课堂天天讲、人人说，老师傅把多年积累的现场经验掰开揉碎讲清楚，自己上手更稳、判断更准。”排涝站副站长袁岳冬感触颇深。
　　在微课堂常态化积累的基础上，该站升级搭建了人人上讲台的全员练兵平台，实现 “日常碎片化学、定期系统化讲”。站里细化制定学习运行计划表，明确主讲人员、授课主题、时间节点和学习范围，常态化开展集中授课、视频演示、案例剖析、问题研讨等活动，授课内容涵盖设备操作、隐患治理、技术妙招、岗位创新、素养提升等多个维度。员工自主梳理岗位经验、拍摄现场实操视频、整理故障处置流程，从普通巡堤员、设备运维人员，人人变身岗位 “主讲人”，把个人经验变成班组共享技能，把零散妙招变成标准化操作思路。
　　“以前总觉得讲课是技术骨干的事，现在人人都要上台分享。准备课件、梳理流程的过程，也是自己再学习、再提升的过程。”多次登台授课的员工黄庆江说道，通过备课讲课，自己对设备原理、操作规范、风险防控理解得更透彻，岗位业务能力实现了双重提升。
　　为持续激发全员学习热情，站里建立了正向激励机制，定期对授课认真、内容实用、表现突出的员工进行激励，营造出 “主动学、争先讲、互相帮、共同提”的浓厚班组氛围。
　　常态化、接地气的双课堂模式，有效破解了班组学习碎片化、经验封闭化、技能差异化的难题。如今，海堤管理站班组员工业务视野更宽、问题处置更准、岗位本领更硬，全员综合履职能力稳步提升，为海堤安全平稳管护筑牢坚实的人才根基。